Schulpatenschaft für ein Naturschutzgebiet
KGS übernimmt Schulpatenschaft der Liether Kalkgrube

Die Klaus-Groth Schule übernimmt die Patenschaft für das Naturschutzgebiet Liether Kalkgrube in Klein Nordende, das von der Gemeinschaft zur Erhaltung von Kulturgut in der Gemeinde Tornesch betreut wird. Die Schule arbeitet eng mit dem Verein, insbesondere mit dem Gebietsbetreuer Herrn Wohlenberg eng zusammen.

Schulpatenschaft : Was heißt das?

->Zusammenarbeit von Schule und betreuendem Verein
->Einbeziehung der Schüler in den Naturschutzgedanken
->aktiver Naturschutz
->Agenda 21 Arbeit
->Hand anlegen im Naturschutzgebiet
->handlungsorientierte Naturschutzarbeit
->mindestens 1 x pro Jahr Arbeit einer Klasse im Naturschutzgebiet
->fächerübergreifende Projekte

Ziele der Zusammenarbeit

->unsere SchülerInnen sollen früh an Naturschutzarbeit
herangeführt werden
->unsere SchülerInnen sollen im Sinne der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (Agenda
21) aktiv werden
->Naturkunde und Geologie sollen anschaulich-sachlich vermittelt werden
->SchülerInnen können handlungsorientiert lernen
->sie lernen ganzheitlich mit allen Sinnen lernen
->unsere SchülerInnen können aktiv in ihrer außerschulischen Welt etwas bewirken
->unsere SchülerInnen sollen auf viele Arten Zugang zu einem Naturschutzgebiet und dem
Gedanken der Agenda 21 finden
->Umweltbewusstsein und das Interesse an Umweltschutz wird geweckt und gefördert
->die SchülerInnen werden für naturwissenschaftliche Fragestellungen motiviert

Feste pädagogische Projekte

->Tag der Artenvielfalt findet jedes Jahr im Juni in der Kalkgrube statt: Hauptbeteiligte sind die 5. Klassen.
->Die Schule beteiligt sich an der Säuberungsaktion der Kalkgrube in jedem Frühjahr
->Unsere SchülerInnen pflegen die Findlinge im Eingang des Naturschutzgebietes
->Führungen zur Geologie und Geschichte der Kalkgrube
->Gesteinsuntersuchungen
->Geologische Zeitprofile werden erstellt
->Eiszeit verständlich machen
->Pflanzenbestimmung
->Gewässsergüte des Teiches im Gebiet
->Vogelkartierungen
->Vegetationsaufnahmen
->Schüler experimentieren/Jugend Forscht Arbeiten
->Info-Tafeln mit betreuen

Astrid Wasmann-Frahm back